学院2020春季学期返校工作方案

  • 发布时间:2020-06-27   浏览: 次    手机版

  麻醉学院2020春季学期返校工作方案

  按照学校统一部署,麻醉学院根据《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、《关于印发大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》、《安徽省高等学校学生返校指南(三)》和《安徽省学校突发新冠肺炎疫情防控应急管理指引》等文件精神,为科学、规范、有效的做好新学期疫情防控工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,确保开学各项工作有序平稳推进,现结合学院实际,制定本工作方案。

  一、指导思想

  认真贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神,落实省委省政府、省教育厅和学校关于加强疫情防控工作的要求,做好开学各项准备工作和开学后疫情防控工作,保障师生员工的身体健康和生命安全,确保各项工作有序平稳推进。

  二、工作原则

  (一)统一领导,分级负责。成立由党委书记任组长的学院疫情防控工作小组,全面领导和部署学院疫情防控和开学准备工作。

  (二)持续加强师生员工信息摸排登记、每日监测等工作,严格跟踪管理,准确掌握师生健康状况,严格疫情防控信息日报工作制度。

  (三)严格制度管理,强化值班值守,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  三、开学返校前准备工作

  (一)做好风险评估及返校管理。根据《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》,对教职工和学生传播疾病的风险进行评估,根据评估结果分类进行管理。

  (二)精准摸排健康状况。持续对所有教职员工和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排,精准掌握每个人的详细情况,逐人建立健康信息登记。严防境外疫情输入,目前在境外的教职员工和学生,暂不返校。

  (三)教职员工和学生错峰返校

  1.教职员工返校。学院所有教职员工均在芜湖满14天,4月27日正常返校上班;教学人员继续做好线上教学工作,做好线下教学准备工作。

  2.学生错时错峰返校。5月6日起,评估为低风险人群的毕业年级学生集中返校,不允许带病返校。其他年级学生不得返校。

  3.统计学生返校信息。辅导员提前收集整理学生的返程方式和时间,返校学生还须了解是否有家长陪同、乘坐公共交通工具的还须了解到站的时间、地点等信息,并做好登记,按照要求及时上报学生处和办公室。同时做好已返校学生和未按时返校的学生信息统计,精准掌握健康状况及缺勤原因,汇总后及时报学生处和学校防控办。

  4.签订承诺书。教职工和学生返校前一天,须签订承诺书,如有瞒报、谎报个人信息造成新冠肺炎在学校传播的,一经查实,须承担相应的法律责任。开学报到后将承诺书交至防控办备案。

  (四)返校前服务保障准备

  1.严格执行《皖南医学院疫情防控应急物资管理制度》,确保防疫物资领取、保管、发放、使用等过程规范有序,做到科学使用、专物专用。

  2.依托网站、宣传栏、微信公众号等阵地,营造舆论宣传氛围,及时宣传中央和省委省政府决策部署及省教育厅、学校的工作安排,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位师生员工。

  3.开展疫情防控知识培训,组织教职工和学生学习《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》,开展线上新冠肺炎防控知识的普及教育。 

  (五)教职工和学生返校途中安全防护

  1.倡导师生乘坐自驾车辆返校。如乘坐公共交通工具、进入公共场所时,全程佩戴口罩;全程保持手部卫生,减少接触交通工具上的公共物品或部位,当手接触了公共物品、咳嗽时用手捂、饭前便后等情况下,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用免洗手消毒液清洁双手。

  2.应留意周围旅客状况,避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状者须及时报告乘务人员;做好健康监测,自觉发热时要主动测量体温,若出现可疑症状,尽量避免接触其他人员,视病情及时就医。

  3.旅途中如需到医疗机构就诊,主动告诉医生个人14天内是否到过新冠肺炎疫情高风险地区或国家的旅居史,是否途经疫情高风险地区或国家,是否接触过确诊病例、疑似病例、无症状感染者等,积极配合开展相关流行病学调查。

  4.妥善保存旅行票据信息,以配合密切接触者的调查;到校按学校要求报告,登记相关信息。

  四、返校期间疫情防控工作

  (一)教职员工返校。

  1.按照《关于恢复正常上班的通知》安排,有序组织教职工4月27日开始返校工作。

  2.做好教职工健康筛查和检测工作。教职员工凭有效证件进行身份识别、出示“健康码”绿码,体温测量正常后进入校园,确保安全无遗漏。教职工应乘坐私家车辆、校车、自行车或步行上下班,尽量避免乘坐公共交通工具,以防交叉感染。

  (二)学生返校报到。

  1.经学院审批返校的学生,按照学校错峰返校方案要求分批依次到校,未经批准或不符合返校条件的学生不得返校。

  2.加强学生返程安全提醒,辅导员应有效指导学生合理选择交通方式及线路。辅导员应将返校学生报送的返校乘车方式、到站时间、地点等信息及时报送学生处和办公室,科学预测返程集中到站时间,安排车辆接站,减少途中配载,严防交叉感染。学生上车前须凭相关证件进行身份识别,出示“健康码”绿码,体温测量正常后方可上车。

  3.做好返校学生信息统计。对返校的学生,返校日当天进一步摸清、准确掌握返校学生返程信息、健康状况等情况。辅导员采取“人盯人”措施,全面掌握返校学生返程动态,及时报校防控办统计汇总。

  同时辅导员要与学生家长保持通讯渠道畅通,发现应返校而未按时返校的学生,立即联系其家人,及时跟踪,并做好台账,精准掌握其健康状况及缺勤原因,有关信息及时上报。

  4.做好学生返校管理。学生进入校门一律核验身份、“健康码”和检测体温;学生依次排队入校,避免拥挤,须间隔1.5米以上;家长及外来无关人员、车辆一律不得入校。加强返校日当天值班值守,安排好返校学生错峰领书、入宿舍、食堂就餐等相关事宜。

  五、学生返校后疫情防控工作

  (一)加强宣传和健康教育

  1.执行《宣传和健康教育制度》。上好“返校第一课”,学生返校后对学生开设“两课”(疫情防控和心理危机干预健康教育课)教育,辅导员要持续做好疫情防控宣传,教育引导学生及时学习掌握疫情防控知识。组织开展战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2.指导师生做好公共场所的个人卫生防护,养成健康生活方式。在密闭公共场所要正确佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩,减少接触公共物品,尽量减少外出活动频率,缩小外出活动范围。接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用肥皂、洗手液或免洗手消毒液清洁手部;尽可能增加室内运动,在确保安全距离的情况下,进行户外体育锻炼。

  (二)落实教师上班的健康要求

  教师不得带病上班。近14天无发热、干咳等感冒样症状,无高风险地区和国家旅居史,无与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者及境外回国人员接触史的教师可返校工作;在洗手池配备普通洗手液,并有醒目标识提示保持手卫生;两人及以上办公时佩戴口罩;电脑专用,不使用他人及公共电脑;全天保持办公室通风状态。

  (三)做好师生上课卫生

  暂停举办聚集性活动;教师在上课前后均要洗手,授课时佩戴口罩;学生上课时佩戴口罩;根据疫情防控需要,必要时错峰上课。

  (四)做好学生思想和心理健康管理工作

  1.辅导员做好返校学生的思想工作,减少和消除学生间恐慌、猜忌和歧视行为,稳定学生情绪,努力形成互相关爱、互相帮助、互相理解的良好风尚。

  2.加强学生心理健康教育。落实《心理咨询与心理危机干预制度》,开展心理健康教育和提供心理危机干预与服务,更好地引导广大学生客观理性看待当前疫情形势,做好个人防护和心理疏导。向师生公布心理咨询电话,及时疏导师生的心理问题。

  (五)密切监测教职工和学生健康状况。

  严格执行《晨午(晚)检制度》、《因病缺课缺勤登记与病因追踪制度》和《复课证明查验制度》等,确保防控工作无疏漏。各部门、单位安排专人每日负责健康信息统计和汇总,严格执行学校《新冠肺炎疫情报告制度》。

  (六)减少聚集活动

  1.学生宿舍实行封闭式管理,认真落实学生寝室卫生制度、消毒制度和通风制度,寝室间人员不串门走动。辅导员做好监督管理。

  2.暂停聚集性校园文化活动,必须开展的集体活动和课程按照疫情防控要求佩戴口罩,尽量安排在室外进行、缩短聚集时间、控制参加人员数量;原则上不召开人群聚集的会议或典礼,严控教职工外出参加旅行或会议,提倡召开视频会议。

  六、统筹教学工作

  (一)及时调整2020年春季学期教学计划,优化教学安排,合理安排返校学生的教学、考试、就业创业、毕业离校等各项工作。加强实习单位联系,做好实习学生返岗各项工作对接。

  (二)做好线上线下教学衔接工作。全面梳理教学调整情况,对于线上教学没有安排的课程,在不影响教学秩序的前提下,明确教学计划安排,统筹做好计划的组织实施;根据课程教学(大纲)标准规定的课时要求,利用双休日、暑假或课外活动时间补齐补足课程计划课时;积极开展线上教学质量评估,了解线上课程教学目标的达成情况,合理调整线下教学安排,确保课程教学标准不降。

  (三)落实精准帮扶。对学习困难的学生,加强学业辅导和心理帮扶;因特殊情况暂缓返校学生要做好教学预案,实行“一人一案”,帮助其完成学业。

  (四)统筹做好实践教学安排。对于线上教学没有安排的实验、实践课程,可分批次合理安排,减少聚集,逐步完成。相关部门保证实践类课程和活动开展时所需的防疫物资必须到位。

  (五)精准管理2016级实习生,合理安排实习生返岗。根据学校评估确定的日期通知实习学生返岗实习。返岗后,原则上在实习单位食宿,遵守实习单位的各项规章制度,服从实习单位统一管理,做好个人防护措施。实习年级辅导员做好学生的心理压力疏导。实习同学如有发热、咽痛、干咳、乏力、腹泻等可疑症状,由各实习单位负责安排就诊并报告学校。

  (七)持续开展线上线下混合式教学。加强信息化教学和管理工作,持续开展线上线下混合式教学,固化线上教学成果,为教育教学改革提供持续动力。

  (八)做好各类考试安排,有计划组织学期补考、毕业前补考、毕业理论和技能操作考试等,确保考试正常进行。

  (九)科学合理组织好2020届毕业生的毕业相关工作,开展线上就业服务,鼓励支持用人单位通过网络等形式开展宣讲和招聘,通过短视频发布、微信公众号推送等方式进行宣讲,鼓励毕业生采取电子邮件、传真、网络、视频等手段开展简历投递、在线笔试面试。

  七、强化疫情防控应急处置

  教职工和学生在入校时发现有体温异常或有干咳、乏力等症状,不允许进入校园,立即安排到临时隔离观察点;在校内发现有体温异常或有干咳、乏力等症状,第一时间原地隔离(含密切接触人员),并上报学校防控办。随后按照学校《突发疫情应急处置预案》规范送附属弋矶山医院就诊,密切接触人员继续隔离,依规妥善处理。

  麻醉学院

  2020年4月27日


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